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Rivero Hidalgo, Yanixa. El servicio comunitario del estudiante de educación superior en la facultad
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            projection to higher education in Venezuela and other spaces that have taken
            community service as an educational strategy. We conclude that in the process
            of implementing FACIJUP community service is applied according to the laws,
            executed by requirements that compromise the student to provide this service.

            Keywords: service-learning,  community  service,  college,
            university, community.



            1. INTRODUCCIÓN


            Venezuela,en las últimas décadas, ha vivido aceleradas y profundas trans-
            formaciones  en  su  organización  sociopolítica  como  consecuencia  del
            surgimiento de un modelo político con soporte socialista, en el que teóri-
            camente  lo más notable es el bienestar del individuo y en el cual se le ha
            dado primacía a la lucha por las exigencias de la comunidad, es decir, la
            noción de la democracia participativa y protagónica formada por todos
            los estratos de la sociedad,prevaleciendo los proyectos que  satisfagan,
            desde lo colectivo, las necesidades de la comunidad.

            A tal efecto, emerge en el ámbito sociopolítico de Venezuela la llamada
            responsabilidad social como uno de los elementos que rigen la labor y la
            formación del hombre, por lo que se le considera como soporte orienta-
            dor de la educación a todos los niveles, sobre todo, es de especial interés,
            el rol que desempeña la educación universitaria en el establecimiento de
            la responsabilidad social como instituciones formadoras de los estudian-
            tes a través del servicio comunitario, cuyo acatamiento se establece en
            la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior
            (2005), instrumento jurídico por medio del cual se dicta los parámetros a
            los que deben ajustarse las instituciones universitarias para su cabal cum-
            plimiento.

            Al reconocer los importantes aportes de las universidades al cumplimien-
            to del servicio comunitario, es decir, el aprendizaje-servicio, se hace im-
            perante realizar estudios científicos o sistemáticos relativos al tema, de
            allí, que el  objetivo principal de esta investigación es dar a conocer la
            implementación o ejecución del servicio comunitario del estudiante de
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